lunes, 26 de noviembre de 2018

Con este karaoke se puede practicar  el villancico.Esta es  la letra que vamos a cantar.

viernes, 23 de noviembre de 2018

lunes, 13 de abril de 2015

VAMOS VOLANDO

                             

Las maestras de segundo vamos a unificar esfuerzos en nuestra tarea de mejorar el trabajo de los niños/niñas de este nivel y la comunicación de las familias.
Para ello iniciamos la andadura con este nuevo blog, deseando que sea una herramienta a la que toda la comunidad educativa  pueda acceder beneficiándose de ella.

UNIDAD 12:VIVIMOS JUNTOS

                                                Resultado de imagen de imagenes infantiles de la familia


OBJETIVOS

LENGUA

  1. Leer un texto narrativo de forma fluida.
  2. Comprender el contenido de un texto.
  3. Convencer a alguien de forma oral.
  4. Mantener un tono adecuado al hablar.
  5. Leer y escribir correctamente enunciados con comas.
  6. Leer un texto poético de forma expresiva.
  7. Comprender un poema y elaborar rimas.
  8. Crear el marco de un cuento.
  9. Reconocer y emplear verbos en pasado.
  10. Cambiar elementos de un cuento.

MATEMÁTICAS

  1. Conocer los meses del año y el número de días de cada uno.
  2. Utilizar el calendario para situar sucesos.
  3. Leer, escribir, descomponer y representar números del 900 al 999.
  4. Construir la tabla del 7 a partir de sumas de sumandos iguales.
  5. Memorizar y aplicar la tabla del 7.
  6. Resolver problemas de dos operaciones (suma o resta y multiplicación).
  7. Interpretar gráficos de barras de dos características.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  1. Reconocer la familia como el ámbito de convivencia más cercano.
  2. Aprender que los miembros de una familia se quieren y colaboran entre sí.
  3. Aprender que en el colegio trabajan muchas personas y se realizan diversas actividades.
  4. Comprender qué es una localidad.
  5. Conocer algunos servicios municipales de la localidad.
  6. Aprender que el ayuntamiento vela por el buen funcionamiento de los servicios municipales.
  7. Leer comprensivamente diferentes tipos de textos.
  8. Conocer las normas de convivencia en la familia, en el colegio y en la localidad.

CONTENIDOS
LENGUA
  • La coma en las enumeraciones.
  • El verbo en pasado.
  • Lectura en silencio y en voz alta del texto narrativo El rey que no quería bañarse.
  • Comprensión del vocabulario y del contenido del texto.
  • Capacidad para convencer a otra persona.
  • Adecuación del tono de voz a la formulación de una petición.
  • Lectura expresiva del texto poético El rey despistado.
  • Comprensión del contenido del poema y elaboración de rimas.
  • Creación del marco de un cuento.
  • Transformación de un cuento a partir de la modificación de elementos básicos.
  • Aprecio por la lectura de textos narrativos y poéticos.
  • Valoración del empleo del lenguaje literario.

MATEMÁTICAS
  • El calendario.
  • Los meses del año.
  • Manejo del calendario.
  • Descomposición de números hasta el 999 en centenas, decenas y unidades.
  • Lectura, escritura y representación de números hasta el 999.
  • Construcción de la tabla del 7.
  • Multiplicación por 7.
  • Resolución de problemas de dos operaciones (suma o resta y multiplicación).
  • Interpretación de gráficos de barras de dos características.
  • Valoración de la utilidad del calendario en la vida cotidiana.
  • Interés por aprender y utilizar las tablas de multiplicar.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • La familia.
  • El colegio.
  • La localidad.
  • Lectura comprensiva de diferentes tipos de textos.
  • Descripción e interpretación de imágenes.
  • Respeto de las normas de convivencia.
  • Interés por entender qué sienten los demás y por ponerse en su lugar.


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
LENGUA
  • Lee un texto narrativo de forma fluida.
  • Comprende de forma global el contenido del texto.
  • Convence a alguien de forma oral.
  • Mantiene un tono adecuado al hablar.
  • Lee y escribe enunciados con comas.
  • Lee de forma expresiva un poema.
  • Comprende el contenido de un poema y elabora rimas.
  • Crea el marco de un cuento.
  • Reconoce y utiliza verbos en pasado.
  • Cambia elementos de un cuento para transformarlo.

MATEMÁTICAS
  • Conoce los nombres de los meses del año y su número de días.
  • Utiliza el calendario en situaciones cotidianas.
  • Descompone números hasta el 999 en centenas, decenas y unidades.
  • Lee, escribe y representa números del 900 hasta el 999.
  • Conoce y utiliza la tabla del 7.
  • Resuelve problemas de dos operaciones (suma o resta y multiplicación).
  • Interpreta gráficos de barras de dos características.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Reconoce las relaciones que unen a los miembros de una familia.
  • Conoce a las personas que trabajan en el colegio y las actividades que se realizan en el mismo.
  • Comprende el ámbito que abarca una localidad.
  • Explica qué son los servicios municipales y enumera algunos de ellos.
  • Lee y comprende distintos tipos de textos.
  • Respeta las normas de convivencia.




MÍNIMOS EXIGIBLES

  • Lee un texto narrativo de forma fluida y un poema de forma expresiva.
  • Comprende de forma global el contenido del texto.
  • Mantiene un tono adecuado al hablar.
  • Lee y escribe enunciados con comas.
  • Comprende el contenido de un poema y elabora rimas.
  • Crea el marco de un cuento.
  • Reconoce y utiliza verbos en pasado.
  • Conoce los nombres de los meses del año y su número de días.
  • Descompone números hasta el 999 en centenas, decenas y unidades.
  • Lee, escribe y representa números del 900 hasta el 999.
  • Conoce y utiliza la tabla del 7.
  • Resuelve problemas de dos operaciones (suma o resta y multiplicación).
  • Interpreta gráficos de barras de dos características.
  • Reconoce las relaciones que unen a los miembros de una familia.
  • Conoce a las personas que trabajan en el colegio y las actividades que se realizan en el mismo.
  • Explica qué son los servicios municipales y enumera algunos de ellos.